Arbeitsbereich: Prodekan
Lehrgebiet: Digitale Medien
Raum: Haus 5 / 2.03
Telefon: 0331 / 580 1425
Sprechzeiten: Mi nach Vereinbarung

Prof. Matthias Krohn

Geb. 1959 in Kiel

Kursangebot
Digitale Medien (Module 1.126, 2.117)
Theoriestudium Master (Modul 3.2)

Praxis aktuell

  • Konzeption und Gestaltung von digitalen Medien
  • interdisziplinäre Projektentwicklung
  • Forschungen im Bereich kollaborative Systeme, e-Working.

Vita

1988–95

Gründung der Künstlergruppe Pool-Processing gemeinsam mit H. Idensen. Zahlreiche Beiträge zur interaktiven Medienkunst

1989–93

Künstlerisch-wissenschaftlicher Mitarbeiter der Kunsthochschule für Medien, Köln

1992

Gastprofessor an der Hochschule der Künste, Hamburg; Lehraufträge in Köln, Siegen, Wien und Lüneburg

seit 1993

Professor für Digitale Medien am FB Design der FH Potsdam

seit 1994

Beratung und Entwicklung interaktive Medien im Anwendungsbereich Museum, Kunst und Wissenschaft

seit 2001

angewandte Forschung mit dem Schwerpunkt kooperative Systeme, Distance-Learning, Lernumgebungen

Statement
Der Anteil der Kommunikation, der an Maschinen statt an Menschen gerichtet ist, steigt stetig. Es ist eine Herausforderungen für das Mediendesign, die neuen integrierten Kommunikations- und interaktiven, audiovisuellen Medien in ihren Anwendungen sinnvoll zu gestalten.

In der Komplexität und Variabilität der Digitalmedien den human-factor zu stärken und verbindlich zu gestalten, dem Medium also Sprache beizubringen, kann als Ziel unserer Arbeit gelten.

Interfacedesign, Screendesign, Konzeption interaktiver Medienprodukte und Planung medienunterstützter Kommunikation verweisen hier auf neue Berufsfelder für die Studierenden.

Für die Multimedia-Ausbildung im FB Design lassen sich daher fünf Ziele skizzieren:

  • Entwicklung umfassender künstlerisch-gestalterischer Kompetenz,
  • Entwicklung umfassender Medienkompetenz auf dem aktuellen technischen Standard,
  • Entwicklung komplexer Schnittstellenkompetenz, die die Kommunikation zwischen unterschiedlichen Disziplinen (z.B. Design und Informatik) ermöglicht,
  • Teamorientierung,
  • Entwicklung von Projektleitungskompetenz – Professionalisierung.

 

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